О чём Интенсив?

О том как мы ведём себя в конфликте и почему иногда наше поведение неэффективно.

Иногда даже у взрослых людей агрессивное поведение оппонента вызывает испуг
и слёзы. Чаще всего мы прячем своё неумение проживать конфликт за "хорошестью"
и "воспитанностью". Вместо того, чтобы говорить, что "я не умею отстаивать свою позицию" мы говорим "я добрый и неконфликтный человек".

Давайте учиться отстаивать свои интересы без хамства, истерик и «сбегания»
от конфликта.

Существует пять основных стратегий поведения в конфликте.
Будем учиться подбирать подходящую.


КОНФЛИКТ - ЭТО НЕ ВСЕГДА ССОРА.Конфликт интересов, когда один хочет одного, другой другого - тоже конфликт.

Один хочет в кино, второй спать;
Один детей, другой чайлдфри;
Куда пойти вечером, как планировать зарплату, ехать к родителям или позвонить.

Мы много раз КАЖДЫЙ ДЕНЬ сталкиваемся с конфликтом интересов.

Этот интенсив - часть большой программы "Он и Она";

В этой части будем рассматривать тему отношений со своими родителями
и родителями партнёра.

Разберём открытые клиентские истории, сделаем задания для исследования.

Работа самостоятельная, но если вам хочется делиться находками, то вы сможете это делать в Telegram-чате интенсива.

Обсудим следующие темы:

– Типы и причины измен
– Почему это вызывает такую сильную боль?
– Потерю доверия к партнёру или страх отношений в целом
– Статистику по данной теме
– Что такое эмоциональная измена?
– Возможны ли глубокие отношения после измены?

Обсудим следующие темы:

– Типы и причины измен
– Почему это вызывает такую сильную боль?
– Потерю доверия к партнёру или страх отношений в целом
– Статистику по данной теме
– Что такое эмоциональная измена?
– Возможны ли глубокие отношения после измены?

Обсудим следующие темы:

1. Отношения со сверстниками - почему друзья становятся важнее родителей
2. Почему могут появляться ночные кошмары
3. Почему снижается мотивация к учёбе
4. Как разговаривать об отце, если родители в разводе
5. Что лучше: красить волосы или лежать с депрессией?
6. Планы на жизнь после школы
7. Работа с внутренним подростком - "почему мне 35, а я всё ещё бунтую?"

1. Говорить будем о нюансах работы с детьми и их родителями в системном подходе.
О том, что за ребёнком всегда стоят родители, чьё мировоззрение в большей степени влияет на мировоззрение ребёнка, и это стоит учитывать в работе.

2. Также обсудим тему "Кто клиент"? Потому что у ребёнка, пришедшего на приём, и родителя, который платит деньги за приём, могут не совпадать запросы.